Markiranje u školi uzrok. Dijete hoda u školu

Ovaj put daje novi doživljaj i stavlja mnogo teško osobni problem. Značajan dio vremena provodi u školi - mjesto gdje je tlak u učionici i odnose s drugom djecom može uzrokovati stres. Neki tinejdžeri obično se odnose na nove situacije s entuzijazmom, dok drugi imaju tendenciju da se potreba za blizak odnos sa svojom obitelji. U neke djece, ideja da su u školi, daleko od kuće i roditelja već uzrokuje veliku zabrinutost. Ova djeca, osobito ako se moraju nositi sa situacijama koje ih plaše ili s kojima se osjećaju oni ne mogu nositi, da će učiniti sve da se vrati u školu.
Ova vrsta markiranje - što se ponekad naziva odbijanje da idu u školu ili strah od pohađaju školu - nisu rijetki i zabrinutost oko 5% djece. Ovi tinejdžeri mogu jednom zauvijek odustati ide u školu ili dolaze s razlozima zašto oni ne bi trebali ići tamo. Oni često može propustiti školu, žaleći se osoba ne osjeća dobro s nejasnim, neobjašnjivih simptoma. Mnoga djeca pokazuju simptome povezane s osjećajem tjeskobe i brige da se ne mogu svjesno kontrolirati. Možda se desi glavobolje, bolovi u trbuhu, hiperventilaciju, mučninu i vrtoglavicu. Sve u svemu jasnije simptome kao što su povraćanje, proljev, groznica ili mršavljenja, imaju fizičku osnovu, su rijetki. Simptomi zatajenja da idu u školu češće vidjeti u školskim danima i bez vikenda. Kada se ta djeca pregledan od strane liječnika, ne može dijagnosticirati pravi bolesti. Međutim, budući da su simptomi žalio strane djeteta, oni mogu biti uzrokovane fizičke bolesti, u pravilu, na temelju procjene stanja treba biti liječnički pregled.
Najčešće, tinejdžeri koji izbjegavaju odlazak u školu, ne znam točno zašto se osjećaju bolesno, tako da oni mogu biti teško objasniti razlog za svoju nelagodu ili nevolji. No, ako je anksioznost povezana sa školom, dovesti do izbjegavanja posjeta, vrlo očitovanje simptoma može biti znak emocionalne borba s problemima kao što su:

Video: Kako se osjećate o uvođenju kazni za roditelje čija djeca preskočiti školu?

• strah od neuspjeha;
• ismijavanje od strane druge djece (na primjer, dijete može biti zadirkivali jer je mast ili mali stas;
• brige o tome kako koristiti toalet na javnom mjestu;
• „Zlobe” učitelja;
• prima prijetnje tjelesnog oštećenja (oba oblika školske borbe);
• stvarni primitak fizičke povrede.

Za neki tinejdžeri školskom okruženju može poboljšati već postojeće napetosti. Na primjer, ako dijete ima tendenciju da se pretjerano izražavanje svijesti i očekivanja od sebe samo dobar uspjeh, strah od neuspjeha može postupno dovesti do silan i paralizirajućeg osjećaj straha.
U nekim slučajevima, možda, djeca su imala izdržati gubitak od volio jedan koji je umro, razvod ili preseljenja u drugi grad. Pogotovo ako je dijete još malo, on svibanj strah da se u nedostatku kuće može se dogoditi još jedan gubitak.
Osim školskog okoliša izostajanje može biti teško odvajanje djeteta od roditelja i gubitak osjećaja sigurnosti u dobivanju veću neovisnost. Takvi tinejdžeri postoji tendencija da se self-sumnje, oni su manje nezavisni od svojih vršnjaka, a manje društveno aktivni. Oni mogu biti neskloni prenoćiti s prijateljima, već radije provesti vrijeme sa svojim roditeljima kod kuće. Neka djeca koja imaju teškoće u razvoju ili kronične bolesti, može dodatno odoljeti izlet u školi i da je daleko od kuće, koji služi kao utočište za njih i na mjestu gdje se stalo.
U isto vrijeme dok su roditelji te djece pokazuje svoju ljubav i razumijevanje, oni također mogu vježbati i pretjerana briga. U nekim slučajevima, roditelji iskustvo depresije ili imaju fizičke bolesti, a može nesvjesno biti spremni potrošiti vrijeme s djetetom. Tinejdžer je često jedino dijete u obitelji ili posebnim djetetom u svakom drugom pogledu - na primjer, to može biti prvi ili zadnji dijete u velikoj obitelji.
Kako dijete dosegne mladost, školske fobije umenshaetsya- međutim, kada se takvo stanje se razvija u preadolescencija, to je od velike važnosti. Mladi adolescenti koji iskustvo osjećaj straha, često se boje sve stariji. Oni također mogu biti potisnut previše stresne situacije u zemlji, koji utječu na njihov osjećaj sigurnosti i povjerenja, pri čemu su oni manje sposobni da se suoče s izazovima u procesu učenja i društvenog života.

Kako se nositi s markiranje škole

Prije svega, da se bave markiranje, dijete treba biti pregledan od strane liječnika koji se isključila fizičke bolesti i pomoći roditeljima stvoriti plan liječenja. Nakon što je u pravilu liječnik iz fizičke bolesti kao uzrok djetetovog nevoljkosti da ide u školu, napori roditelja treba biti usmjerena ne samo na stvari, da shvate koliko pritiska doživljava tinejdžer, ali i kako bi se osiguralo da djetetov povratak u školu.

Ovdje su neke smjernice o tome kako pomoći djetetu da se nosi sa svojim problemima.

• Porazgovarajte s djetetom razloge zašto ne žele ići u školu. Razmotriti i utvrditi sve moguće uzroke. Budite suosjećanje, podrška i razumijevanje djetetovih problema. Pokušajte riješiti sve stresne situacije koje zajedno identificirani kao uzrok djetetova anksioznost.
• Dajte teen shvatiti da ste razumjeli njegovu tjeskobu, ali i dalje inzistiraju na njegovoj neposrednoj povratku u školu. Što duže dijete ostaje kod kuće, teško da će se vratiti u školu. Objasnite svom djetetu da je njegovo zdravstveno stanje je sasvim normalno, i fizički simptomi, najvjerojatnije uzrokovane iskustva da dijele s vama - možda je to iskustvo o oznakama u školi, zadaćama, odnosima s nastavnicima, iskustvo uzrokovane društvenim pritiskom, ili neosnovanog straha od nasilja u školi. Dajte mu do znanja da je pohađanje nastave je obvezno za svu djecu u skladu sa zakonima svoje zemlje. U isto vrijeme će i dalje da vas pritisak, da mu je omogućilo da ostane kod kuće, ali trebali snažno inzistirati na njegovom povratku u školu.
• Porazgovarajte izbjegavanje posjeta školi vašeg djeteta sa školskim osobljem, uključujući i nastavnika, direktora i medicinske sestre. Podijelite svoje planove za povratak djeteta u školu i dobiti njihovu podršku i pomoć.
• Učinite to u pravilu biti vrlo odlučan u jutarnjim satima, kada dijete ide u školu i žali o svojim simptomima. Pokušajte smanjiti raspravu o manifestacijama njegovih simptoma ili iskustva. Na primjer, ne pitajte svoje dijete o tome kako se osjeća. Ako on osjeća dovoljno dobro da ustati iz kreveta i hoda po kući, a onda se dobro može ići u školu. Nemojte otvoreno ne pokazuju sumnju da li radite pravu stvar, slanje djeteta u školu. Nakon što je dijete počinje stalno ići u školu, njegove fizičke simptome vjerojatno će se prestati prikazivati.
• Ako vaše dijete anksioznost je prejaka, možda je bolje da se vrati u školu postupno. Na primjer, prvi dan on može probuditi u jutro, oblačiti, a onda ćete voziti pokraj njegove škole koji je doživio osjećaje koji su povezani s povratkom u školu prije nego što idete kući zajedno s njim. Na drugi dan on može ići u školu za pola dana ili samo na svoje omiljene sat ili više klasa. Trećeg dana dijete napokon može vratiti u školu za cijeli dan.
• Vaš pedijatar može pomoći olakšati prijelaz djeteta da se vrati u školu pisanjem certifikat, koji će biti rečeno da je dijete prethodno izložene neke simptome, zbog čega nije mogao pohađati školu, ali unatoč činjenici da simptomi mogu izdržati, a sada je mogu se vratiti u školu. To će pomoći vašem djetetu izbjegne osjećaj srama i poniženja.
• Pitajte školsko osoblje će vam pomoći koliko god je dijete u školi. Školska medicinska sestra ili tajnik može brinuti o djetetu, ako on će pokazati simptome, te ga nagovoriti da se vrati u razred.
• Ako je uzrok djetetova anksioznost je problem kao što je bullying i nepošteno učitelja, igrati ulogu djeteta zastupnik i raspravljati o ovim pitanjima sa školskim osobljem. Učitelj ili ravnatelj škole će morati podmiriti neke stvari kako bi se smanjila pritiske na dijete u učionici ili na igralištu.
• Ako vaše dijete ostane kod kuće, pobrinite se da se osjećaju ugodno i da je siguran, ali on ne bi trebao dobiti nikakav poseban tretman. Sve njegove simptome treba liječiti na temelju analize i razumijevanja situacije. Ako djetetovi prigovori neutemeljeni, to bi trebao ostati u krevetu. No, ovaj dan kod kuće ne bi trebao biti praznik za njega: Nemojte ga davati nikakve posebne poslastice i poslastice, zanata posjetitelji ne dopustite da dijete treba uvijek biti pod nadzorom.
• Vaše dijete može trebati biti pregledan od strane liječnika ako imaju da ostanu kod kuće zbog bolesti. Razlozi da dijete ostaje kod kuće, može uključivati ​​ne samo da je prigovor da se ne osjeća dobro, ali i manifestaciju simptoma je vrlo prepoznatljiv: temperatura iznad 38,3 ° C, povraćanje, proljev, osip, kašalj, uho ili zubobolja.
• Pomozite djetetu da postane samostalna, podupire događaje i aktivnosti s drugom djecom izvan kuće. To mogu biti klubovi, sportski klubovi, a noćenje s prijateljima ili rođacima.

Video: Da li kažnjavati svoju djecu?

Kada pozvati pomoć ako je dijete hoda u školu

Iako možete pokušati riješiti problem s odbijanjem da ide u školu na vlastitu, ali ako je odstupanje od djeteta školi traje duže od tjedan dana, a vaše dijete može trebati profesionalnu pomoć za rješavanje ovog problema. Prije svega, vaše dijete treba pregledati pedijatar. Ako dijete i dalje odbijaju da idu u školu ili očitovao kronične ili rekurentne znakove problema s odvojenim, vaš liječnik može preporučiti dobivanje savjet dijete psihijatra ili psihologa.
Čak i ako dijete ne imaju tendenciju da se uključe u avanturu, manifestacija njegovih nerazjašnjenog fizičke simptome smije uzrokovati liječnički pregled.